Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan información sobre sus propias diferencias y las de sus compañeros.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias de los demás.

Sesión 2: Conociendo diferentes culturas

• Invitar a un representante de una comunidad cultural diferente para que comparta con los alumnos aspectos de su cultura.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan experimentar elementos de la cultura presentada.


• Reflexionar en grupo sobre las similitudes y diferencias entre su propia cultura y la cultura presentada.

Sesión 3: Visitando un lugar de interés comunitario

• Organizar una visita a un lugar de interés comunitario, como un parque, biblioteca o centro cultural.


• Durante la visita, promover la interacción entre los alumnos y las personas que se encuentren en el lugar.


• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre las diferentes personas y contextos que encontraron durante la visita.

Sesión 4: Promoviendo la inclusión en el aula

• Realizar un