Introducción al tema y análisis de la problemática

yesenia cobián
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analisa las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades, y analizar las causas que la originan.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a estudiar la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades. ¿Alguien sabe qué es la desigualdad?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Lectura y análisis de casos reales de desigualdad en la calidad de vida. Los alumnos trabajarán en grupos y recibirán una ficha con un caso de desigualdad para leer y analizar. Luego, discutirán en grupo sobre las causas que originan dicha desigualdad. (15 minutos)

    • Actividad 2: Plenaria y debate. El profesor moderará una plenaria en la que los grupos expondrán sus conclusiones. Luego, se abrirá un debate en el que se reflexionará sobre la importancia de la igualdad sustantiva y una vida digna para todos. (15 minutos)



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión final: "Hoy hemos empezado a conocer algunas situaciones de desigualdad en la calidad de vida. ¿Cómo te has sentido al conocer estas realidades? ¿Crees que es justo que algunas personas tengan más oportunidades que otras?"




Sesión 2: Análisis de las consecuencias de la desigualdad (45 minutos)


Objetivo: Analizar las consecuencias que la desigualdad en la calidad de vida tiene en las personas y comunidades.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Recuerdo de la sesión anterior: "¿Alguien recuerda qué es la desigualdad y qué causas pudimos identificar?"



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Actividad 1: Dinámica de role-playing.