Los afectos y su influencia en el bienestar
Nayeli Ramírez- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos): Comenzaremos la clase con una breve conversación sobre los afectos y cómo influyen en nuestro bienestar. Preguntaremos a los alumnos si saben qué son los afectos y si pueden mencionar algunos ejemplos.
Actividad principal (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre los diferentes factores presentes en el contexto (familia, amigos, escuela, comunidad) que influyen en la expresión de las emociones. Los alumnos deberán identificar al menos tres factores y explicar cómo pueden influir tanto de manera positiva como negativa en las emociones.
Puesta en común (15 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. Fomentaremos la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.
Sesión 2 (45 minutos):
Repaso (5 minutos): Recordaremos brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los factores que influyen en la expresión de las emociones.
Actividad principal (25 minutos): En grupos pequeños, los alumnos realizarán un juego de rol en el que representarán situaciones en las que se presenten diferentes emociones. Los demás miembros del grupo deberán identificar el factor del contexto que puede haber influido en esa emoción y proponer una reacción asertiva para manejarla.
Puesta en común (15 minutos): Los grupos representarán sus situaciones y se abri