Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos expositivos

Tema: Enseñanzas de mis antepasados: conocimientos y saberes

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos soportes que contienen textos expositivos, para ampliar sus conocimientos sobre algún tema, así como a diccionarios para consultar definiciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del tema a trabajar: "Enseñanzas de mis antepasados: conocimientos y saberes".
   
   
   • Mencionar la importancia de aprender de las experiencias y conocimientos transmitidos por generaciones anteriores.
   
   
   • Introducir los diferentes tipos de textos expositivos a trabajar: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   
   
   
   



2. Actividad 1: Lectura de textos expositivos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un texto expositivo relacionado con las enseñanzas de los antepasados.
   
   
   • Pedir a los alumnos que lean el texto de manera individual y subrayen las ideas principales.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta del texto y promover una breve discusión sobre las enseñanzas que se mencionan en él.
   
   
   
   



3. Actividad 2: Producción de textos expositivos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema relacionado con las enseñanzas de los antepasados.
   
   
   • Pedir a los grupos que elaboren un texto expositivo sobre el tema asignado, utilizando alguno de los tipos de textos trabajados.
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una lista de recursos (libros, imágenes, internet) para que puedan ampliar sus conocimientos sobre el tema.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a