Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Efraín Buenrostro- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Química (3º de Secundaria)
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: El lenguaje y la tecnología en los pueblos antiguos.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1: Introducción al tema (Inicio)
- Presentación del tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes representativas de diferentes inventos y descubrimientos científicos y tecnológicos y preguntar a los alumnos si saben quiénes los realizaron.
- Planteamiento del problema interdisciplinario: El lenguaje y la tecnología en los pueblos antiguos.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles respuestas al problema.
- Puesta en común y registro de ideas en el pizarrón.
Sesión 2: Investigación de los aportes de diferentes pueblos y culturas (Desarrollo)
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Utilización de recursos de internet y bibliotecas para recolectar información.