Introducción al tema y exploración de lenguajes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de lenguajes
Objetivo: Conocer y experimentar diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la asistencia.
  
  
  • Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se presenten utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, expresión facial, etc.).
  
  
  • Motivar a los alumnos a compartir cómo se sienten hoy y qué les gustaría aprender en la clase de hoy.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes lenguajes que conocen para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
  
  
  • Proyectar imágenes de diferentes expresiones faciales y preguntar a los alumnos qué emociones pueden transmitir.
  
  
  • Realizar juegos de mímica en los que los alumnos expresen diferentes emociones y los demás intenten adivinar cuál es.
  
  
  
  



• Cierre (10 min):

  
  
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre las actividades realizadas y la importancia de los diferentes lenguajes para expresarse.
  
  
  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: dibujar una emoción que les gustaría expresar y escribir una pequeña frase explicando cómo se sienten.
  
  
  
  

Sesión 2: Creación de un mural de emociones
Objetivo: Utilizar diferentes lenguajes para expresar emociones y construir vínculos afectivos.

• Inicio (10 min):

  
  
  
  
  • Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y dar tiempo para que los alumnos compartan sus dibujos y frases.
  
  
  • Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan cómo se sienten hoy.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 min):

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que van a crear un mural de emo