Conociendo y valorando las diferencias culturales

Andrea Díaz
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se integra con seguridad y confianza en actividades colectivas al interactuar con personas de otros lugares y culturas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Conociendo y valorando las diferencias culturales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos identificarán y valorarán las diferencias culturales de sus compañeros, promoviendo la aceptación de la diversidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno debe decir su nombre y algo interesante sobre su cultura o país de origen.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una lámina o fotografía de diferentes personas de distintos lugares y culturas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener las personas de diferentes culturas.

    • Promover la reflexión y el respeto hacia las diferencias culturales mediante preguntas como: ¿Qué podemos aprender de las personas de otras culturas?, ¿Cómo podemos ser amigos y llevarnos bien con personas de diferentes culturas?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen a sí mismos junto a un amigo de una cultura diferente, resaltando las características culturales de cada uno.

    • Compartir los dibujos y reflexionar sobre cómo pueden aprender y convivir de manera armoniosa con personas de diferentes culturas.




Sesión 2:
Tema: Compartiendo nuestras tradiciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos compartirán con sus compañeros sus tradiciones culturales, fomentando el respeto y la valoración de las mismas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.

    • Recordar lo aprendido sobre las diferencias culturales y su importancia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Cada