Introducción al tema y exploración de saberes previos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de saberes previos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos describan el funcionamiento de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico a partir de sus saberes previos.

Actividad 1 (15 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo se relaciona con la salud ambiental".


• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre el cuerpo humano y su funcionamiento. Anotar sus respuestas en la pizarra.

Actividad 2 (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema del cuerpo humano (circulatorio, respiratorio e inmunológico) a cada grupo.


• Cada grupo deberá investigar y buscar información sobre el sistema asignado utilizando recursos como libros, internet, etc.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su sistema, destacando sus funciones principales y su relación con la salud ambiental.


• Los grupos presentarán sus investigaciones al resto de la clase.

Actividad 3 (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las presentaciones.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y anotar en la pizarra los aspectos más importantes de cada sistema.

Sesión 2: Participación del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano
Objetivo de la sesión: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin profundizar en características y funciones específicas.

Actividad 1 (15 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Introducir el sistema inmunológico y explicar s