Materiales, procesos técnicos y comunidad

Abraham Carrillo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º - Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


PDA: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: La tecnología en la solución de problemas en diversos contextos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos de Aprendizaje servicio

  2. Cuestionario de reflexión sobre la aplicación de los conocimientos tecnológicos en la solución de problemas en la comunidad


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Breve reflexión sobre la importancia de los materiales y los procesos técnicos en nuestra vida diaria.

  • Presentación del problema: La tecnología en la solución de problemas en diversos contextos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una actividad práctica: identificar diferentes materiales en objetos cotidianos y analizar cómo han sido transformados mediante procesos técnicos.

  • Planteamiento de un proyecto de Aprendizaje servicio: los alumnos deberán investigar y proponer soluciones tecnológicas a un problema identificado en su comunidad.


Cierre (10 minutos):



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en su proyecto de Apr