La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo aprovechamiento escolar

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Plantear el problema: ¿Cómo el desarrollo del comercio afectó la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles el problema planteado.


• Proporcionar materiales de consulta, como libros de texto, periódicos, internet, etc.


• Los grupos deberán investigar y analizar la información recopilada para responder al problema planteado.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas para resolver el problema.


• Promover la participación de todos los alumnos mediante preguntas y comentarios.


• Resumir las principales ideas tratadas durante la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de las conclusiones y propuestas presentadas en la sesión anterior.


• Introducir la relación entre el desarrollo del comercio y el impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entregar a cada grupo un mapa en blanco de Europa y Asia en el Siglo XV.


• Los grupos deberán identificar y marcar las rutas comerciales más importantes de la época, así como los principales puertos y centros comerc