Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Karla Cecilia Ochoa- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: La planeación abordará el problema de reacciones impulsivas, incapacidad para negociar o llegar a acuerdos y dificultad para la convivencia. Así se incorporarán elementos de las siguientes disciplinas: ética y valores, educación emocional y habilidades sociales, lengua y comunicación, y matemáticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la importancia de la convivencia familiar y cómo podemos fortalecer nuestra autonomía y participación en la familia".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la convivencia y por qué es importante en la familia.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentación del problema observado en el ciclo anterior: reacciones impulsivas, dificultad para negociar o llegar a acuerdos, falta de convivencia.
- Discusión en grupo sobre cómo afectan estas dificultades a la convivencia y a la autonomía en la familia.
- Actividad grupal: Elaboración de un listado de posibles soluciones y estrategias para mejorar la convivencia en la familia.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las soluciones y estrategias propuestas por cada grupo.
- Reflexión final sobre la importancia de aplicar estas solucion