Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud: Malos hábitos de alimentación.

Javier Perez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud: Malos hábitos de alimentación.


Nivel educativo: Primaria 6º


Duración de la planeación: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivos de aprendizaje:



  • Como presentador o presentadora, elaborar un guion para presentar de manera ordenada la información investigada en diversas fuentes.

  • Preparar diversos materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Utilizar un léxico formal y mantener o recuperar la atención de la audiencia utilizando inflexiones de voz, ademanes, gestos y preguntas.

  • Aclarar dudas y atender comentarios y opiniones de la audiencia.

  • Como audiencia, comprender lo que se escucha, tomar apuntes, hacer preguntas y comentarios, y argumentar opiniones y divergencias.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Explicación de los objetivos de aprendizaje.



  1. Actividad de motivación (15 minutos):



  • Proyección de imágenes relacionadas con malos hábitos de alimentación.

  • Pregunta de reflexión: ¿Cuáles son los malos hábitos de alimentación más comunes hoy en día?



  1. Investigación y elaboración del guion (15 minutos):



  • Los alumnos investigarán en diversas fuentes sobre los malos hábitos de alimentación.

  • Con base en la investigación, elaborarán un guion para su exposición.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Recapitulación de lo aprendido.


Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



  • Preguntas para recordar los malos hábitos de alimentación investigados.



  1. Preparación de materiales de apoyo (15 minutos):



  • Los alumnos prepararán gráficos, imágenes u otros materiales para enriquecer su presentación.



  1. Práctica de presen