Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema disparador. Se plantea la siguiente situación: "En la comunidad, se han registrado casos de violencia entre pares. ¿Cómo podemos utilizar los materiales y procesos técnicos para abordar este problema de manera eficiente y sustentable?"
Desarrollo: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que podrían utilizarse para abordar el problema de la violencia entre pares.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales y procesos técnicos de manera eficiente y sustentable en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y planteamiento de posibles soluciones utilizando materiales y procesos técnicos.
Desarrollo: Los alumnos se organizan en grupos y diseñan un prototipo de solución utilizando los materiales y procesos técnicos identificados. Realizan una investigación sobre los materiales disponibles en la comunidad y sus características tecnológicas.
Cierre: Presentación de los prototipos de solución y reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales locales de manera eficiente y sustentable.

Sesión 3:
Inicio: Análisis de los prototipos de solución presentados en la sesión anterior. R