Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Resolución de problemas matemáticos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Artes y experiencias estéticas):

• Presentación del tema: introducir el concepto de sucesión numérica y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Breve actividad de motivación: mostrar imágenes de obras de arte que utilizan patrones numéricos y preguntar a los alumnos si pueden identificar algún patrón.


• Actividad principal: realizar una actividad de composición artística utilizando sucesiones numéricas, donde los alumnos deberán crear una secuencia de colores o formas utilizando números.


• Reflexión final: los alumnos deberán compartir su obra y explicar cómo utilizaron los números para crear el patrón.

Sesión 2:

• Repaso del concepto de sucesión numérica y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Actividad principal: los alumnos formarán grupos y se les dará una serie de números desordenados. Deberán trabajar en equipo para ordenar los números y luego expresar la sucesión de manera oral, tanto en español como en su lengua materna.


• Reflexión final: los grupos compartirán cómo lograron ordenar los números y si encontraron dificultades al expresar la sucesión en su lengua materna.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de la importancia de expresar la sucesión numérica en español y en su lengua materna.


• Actividad principal: se presenta