Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Pedro Antonio Ramírez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Nivel: Primaria 6º
Objetivo: Leer mitos y leyendas de México y del mundo, y reconocer las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a atender: Reforzar la comprensión lectora de los alumnos.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir al tema de mitos y leyendas y despertar el interés de los alumnos.
Inicio: Presentar a los alumnos el tema de mitos y leyendas y explicar brevemente qué son y su importancia cultural. Motivar a los alumnos a compartir si conocen algún mito o leyenda y qué saben sobre ellos.
Desarrollo: Leer en voz alta a los alumnos un mito o leyenda corto y sencillo, preferiblemente de la cultura mexicana. Después de la lectura, realizar preguntas a los alumnos sobre la historia leída para fomentar la comprensión lectora y la participación activa.
Cierre: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan para la siguiente sesión un mito o leyenda de México o de otra cultura del mundo. Explicarles que en la próxima sesión los compartirán con sus compañeros.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Promover el análisis y la valoración de los mitos y leyendas.
Inicio: Recordar a los alumnos la tarea de investigación y pedirles que compartan con el grupo los mitos o leyendas que encontraron. Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la escucha activa.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las características que identifican a los mitos y las leyendas. Ano