Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos deben integrarse para lograr una convivencia sana a lo largo del ciclo escolar para desarrollar empatía y lograr un buen ambiente.

Sesión 1: "Conociéndonos y compartiendo nuestras emociones"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve dinámica para que los alumnos se presenten y se conozcan entre sí.


2. Realizar una actividad de arte en la cual los alumnos dibujen o pinten una emoción que hayan experimentado recientemente.


3. En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus dibujos y explicarán qué emoción representan.


4. Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos durante la actividad.

Sesión 2: "Expresando nuestras necesidades y gustos"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que deban expresar sus necesidades y gustos.


2. Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes necesidades y gustos escritos, para que las identifiquen y las compartan con sus compañeros.


3. Establecer un espacio de diálogo donde los alumnos expresen sus necesidades y gustos, y los demás practiquen la escucha activa.

Sesión 3: "Construyendo ideas y saberes en comunidad"

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Realizar una actividad de juego de palabras, donde los alumnos, en g