Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la clase con una actividad que genere interés en los alumnos, por ejemplo, mostrar diferentes nombres escritos en tarjetas y pedirles que identifiquen aquellos que corresponden a sus compañeros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de tener un nombre escrito correctamente y cómo ayuda en diferentes situaciones.

Actividad 2: Escritura de nombres propios

• Proporcionar a los alumnos papel y lápiz.


• Pedirles que escriban su nombre en la parte superior del papel.


• Invitar a los alumnos a pasear por el salón para comparar su nombre con los de sus compañeros.


• Fomentar la interacción entre ellos, animándolos a preguntar y comentar sobre los nombres de sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos)

Actividad 1: Uso del nombre en diferentes contextos

• Hacer una lista en el pizarrón de diferentes situaciones en las que se utiliza el nombre, como indicar la autoría de un trabajo, marcar útiles escolares, registrar la asistencia, etc.


• Pedir a los alumnos que piensen en más situaciones donde sean necesario el uso del nombre y las agreguen a la lista.


• En parejas, los alumnos entrevistarán a sus compañeros para saber cómo utilizan ellos su nombre en diferentes contextos.

Actividad 2: El nombre como identidad

• Pedir a los alumnos que escriban en una hoja aspectos de su personali