Materiales, procesos técnicos y comunidad

Monica Ramirez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Secundaria 3º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia entre pares


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participante: Los alumnos serán evaluados a través de la observación de su participación y colaboración en el desarrollo del proyecto comunitario.



  2. Presentación final del proyecto: Los alumnos deberán realizar una presentación final en la que expongan las alternativas implementadas para favorecer el desarrollo sustentable y cómo estas pueden contribuir a reducir la violencia entre pares en la comunidad.




Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad". Introducción al objetivo PDA y al enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico. Planteamiento de la problemática de la violencia entre pares y su relación con el tema de materiales y procesos técnicos.


Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad debido a los materiales y procesos técnicos utilizados. Discusión en grupos pequeños sobre posibles alternativas para solucionar estas situaciones y favorecer el desarrollo sustentable.


Cierre: Puesta en común de las alternativas propuestas por los grupos. Reflexión sob