Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintos contextos.


• Plantear el problema: Desarrollar en los estudiantes habilidades para promover el entendimiento mutuo y tomar decisiones informadas, considerando diversas perspectivas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de reflexión: Pedir a los estudiantes que piensen en una situación en la que hayan tenido que tomar una decisión considerando diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Compartir en grupos pequeños y después en plenaria.


• Introducir el concepto de empatía y su importancia en el entendimiento mutuo.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán formar parejas y realizar un ejercicio de empatía, donde cada uno asuma el rol del otro y trate de entender sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cierre: Compartir las reflexiones obtenidas y plantear la importancia de considerar diferentes perspectivas en la toma de decisiones.

Sesión 2:

• Repasar el concepto de empatía y su importancia en el entendimiento mutuo.


• Actividad de análisis de casos: Presentar a los estudiantes diferentes situaciones donde se vean involucradas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Los e