Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Monica Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia entre pares


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Bienvenida y presentación del tema: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Análisis de diferentes objetos y su relación con el cuerpo humano.

  • Reflexión sobre el uso de herramientas en la vida diaria.


Desarrollo:



  • Actividad práctica: Observar y experimentar el uso de diferentes herramientas en situaciones cotidianas.

  • Discusión en grupos sobre las funciones y utilidades de las herramientas utilizadas.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Introducción de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en distintas culturas.

  • Elaboración de un informe donde se describan las funciones y procesos de cambio técnico de dichos objetos.


Cierre:



  • Presentación de los