Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Luz Maria Granados- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema a atender de manera interdisciplinaria: Ampliar el dominio de las habilidades comunicativas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y igualdad de género.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se realizarán registros de observación durante las actividades de clase para evaluar el nivel de participación y comprensión de los alumnos en relación al uso de herramientas, máquinas e instrumentos.
Presentación creativa: Los alumnos deberán realizar una presentación creativa donde demuestren cómo han comprendido y aplicado los conceptos aprendidos sobre herramientas, máquinas e instrumentos en la resolución de problemas.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que conocen los alumnos y su uso en la vida cotidiana.
Desarrollo: Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas. Ejemplos de herramientas y su función.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria. Asignación de tareas para investigar más herramientas y su aplicación.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Presentación de las inves