Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Talia Llanes
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y su importancia.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1: Introducción a los derechos humanos



  • Presentación de ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Lectura y análisis de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de una situación problemática relacionada con los derechos humanos para investigar y resolver.


Sesión 2: Espacios de participación juvenil para construir comunidades promotoras de derechos humanos



  • Presentación de diferentes espacios de participación juvenil, tanto presenciales como virtuales.

  • Debate y reflexión sobre la importancia de la participación juvenil en la promoción de los derechos humanos.

  • Trabajo en grupos para diseñar propuestas de espacios de participación juvenil que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos humanos.


Sesión 3: Debate y conclusiones



  • Presentación de las propuestas de espacios de participación juvenil por parte de cada grupo.

  • Debat