Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en la escuela

NIDIA PEREZ
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la convivencia en la escuela
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en la reflexión sobre la importancia de la convivencia en la escuela y su influencia en el aprendizaje y bienestar de todos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la sesión.

    • Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.



  2. Exposición y debate (20 minutos)



    • Presentación de imágenes de situaciones de convivencia tanto positivas como negativas en la escuela.

    • Realización de preguntas para reflexionar sobre las imágenes y generar un debate en grupo, como:
      ¿Qué ocurre en estas imágenes?
      ¿Cómo podríamos mejorar la convivencia en la escuela?
      ¿Qué beneficios tiene una buena convivencia en el aprendizaje?

    • Registro de las ideas principales en una lluvia de ideas en el pizarrón.



  3. Actividad práctica (15 minutos)



    • Distribución de hojas de papel y materiales de dibujo.

    • Cada alumno dibujará una situación de convivencia deseada en la escuela.

    • Al finalizar, cada alumno compartirá su dibujo con el grupo y explicará su importancia.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Recapitulación de las ideas principales y conclusiones del debate.

    • Recordatorio del objetivo de la próxima sesión: Establecer acuerdos para evitar conflictos.




Sesión 2: Establecimiento de acuerdos para evitar conflictos
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en la creación de normas y acuerdos para promover una convivencia pacífica y colaborativa en la escuela.


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