Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares

elizabeth morquecho
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares


Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Integración del primer día de clases


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Diversidad de formas de expresión oral en la comunidad
Objetivo específico: Reconocer la diversidad de expresiones orales presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno se presente y mencione una forma de expresión oral que conozca (canciones, rimas, trabalenguas, etc.).



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video corto sobre diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.

    • Diálogo en grupo sobre las formas de expresión oral mencionadas en el video y las que los alumnos conocen.

    • Organización de los alumnos en grupos pequeños para que compartan las formas de expresión oral que conocen y las compartan con los demás.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad.




Sesión 2:
Tema: Recursos y juegos del lenguaje
Objetivo específico: Utilizar recursos y juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral.


Activida