Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la importancia de las herramientas dentro del entorno y su evolución a lo largo de la historia.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.


• Pregunta inicial: ¿Cuál crees que es la herramienta más importante en tu vida diaria? ¿Por qué?

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen diferentes herramientas que usan en su vida diaria.


• Explicar la evolución de las herramientas a lo largo de la historia y cómo han facilitado nuestras actividades diarias.


• Mostrar imágenes de herramientas antiguas y compararlas con las herramientas actuales.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas y su importancia en su vida diaria.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida y cómo han cambiado a lo largo del tiempo.


• Plantear la tarea de investigar sobre la evolución de una herramienta en particular y cómo ha influido en nuestra sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión ante