Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

Objetivo: Apreciar la disposición de formas, colores, texturas, sonidos y movimientos en el entorno natural y usar elementos de los lenguajes artísticos para representar una experiencia significativa de los vínculos con la naturaleza.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos compartirán experiencias significativas que hayan tenido con la naturaleza.


• Discusión en grupo sobre la importancia de valorar el entorno natural y su conexión con nuestra vida cotidiana.


• Actividad artística: cada alumno deberá dibujar o pintar una escena de la naturaleza que represente una experiencia significativa para él.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de observación: los alumnos saldrán al patio o a un parque cercano para observar detenidamente la naturaleza y sus elementos (formas, colores, texturas, sonidos y movimientos).


• Registro de observaciones en cuadernos de campo.


• Actividad artística: los alumnos crearán una composición artística utilizando elementos naturales recolectados durante la observación.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos trabajados hasta el momento.


• Actividad de exploración sonora: los alumnos se sentarán en círculo y cerrarán los ojos. El docente reproducirá diferentes sonidos de la naturaleza y los alumnos deberán identificarlos y describirlos.


• Actividad artística: los alumnos crearán una obra de arte que represente los sonidos