Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Intercambiar ideas acerca de las producciones de sus compañeras y compañeros, y encontrar semejanzas con las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de evaluar el conocimiento de los alumnos en cuanto al uso de un lenguaje informal.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y experiencias que han tenido los alumnos en su comunidad.


• Realizar una actividad gráfica utilizando colores y formas para representar una emoción o experiencia.

Sesión 2:

• Exposición de las producciones gráficas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar un círculo de conversación donde los alumnos compartan sus emociones y experiencias representadas.


• Realizar una actividad de creatividad artística en la que los alumnos puedan expresar una emoción a través de la música.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las semejanzas y diferencias encontradas en las producciones gráficas y las emociones compartidas en la sesión anterior.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos trabajen en equipo para crear una historia con elementos de las emociones y experiencias compartidas.

Sesión 4:

• Presentación de las historias creadas por los grupos de alumnos.


• Realizar un juego de roles donde los alumnos puedan represent