Factores que inciden en los procesos técnicos
MARCELINO MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo:
Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinar: Cuáles son los factores que más influyen en los procesos técnicos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema a los alumnos: "Factores que inciden en los procesos técnicos".
- Motivar a los alumnos planteándoles la siguiente problemática: "Imaginen que somos una empresa de diseño de productos tecnológicos y necesitamos entender cuáles son los factores más influyentes en el desarrollo de los procesos técnicos. ¿Cómo podríamos abordar esta problemática?"
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para recoger sus ideas iniciales.
Fase de desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo una lista de factores que pueden influir en los procesos técnicos (por ejemplo: recursos económicos, disponibilidad de materiales, conocimientos técnicos, demanda del mercado, avances tecnológicos, etc.).
- Pedir a los grupos que analicen cada factor y determinen su influencia en los procesos técnicos.
- Guiar a los alumnos para que realicen investigaciones en línea, consulten libros de tecnología y realicen entrevistas a expertos en el tema en su entorno.
Fase de cierre:
- Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre los factores que más influyen en los