Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Identificar la secuencia de acciones, a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario

Problema: Reconocer los hechos históricos y secuencia de la independencia de México mediante narraciones con dibujos.

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de introducción: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Explicación de la importancia de la narración en la comunicación de eventos y secuencias.


• Actividad principal: Los alumnos deberán seleccionar un evento o actividad relevante y escribir una narración breve sobre el mismo. Deberán incluir la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados. Pueden apoyarse en dibujos para ilustrar la historia.


• Reflexión final: Compartir las narraciones en voz alta y comentar sobre la importancia de identificar la secuencia de acciones y personajes en una historia.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de introducción: Mostrar imágenes o dibujos relacionados con la independencia de México y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de las escenas o personajes.


• Explicación breve sobre la independencia de México y su importancia histórica.


• Actividad principal: Los alumnos deberán seleccionar un hecho histórico de la independencia de México y escribir u