Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática transversal: Violencia.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la sesión y su relación con la problemática de la violencia.


• Realizar una breve actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias relacionadas con el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las funciones de diferentes herramientas y máquinas que se encuentren en el aula o en su entorno cercano.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para identificar procesos de cambio técnico en el uso de herramientas a lo largo de la historia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Realizar una conclusión grupal en la que se destaquen las principales ideas discutidas durante la sesión.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y ne