Introducción al tema y problematización
Estefani Elizabeth Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema a trabajar: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diálogo y la importancia de expresar sus ideas con claridad.
- Mostrar una situación problemática relacionada con la falta de valores y convivencia sana que afecta el estado socioemocional de los alumnos y su aprendizaje.
- Generar preguntas de reflexión sobre la situación problemática y cómo el diálogo puede ayudar a resolverla.
Sesión 2: Análisis de la problemática (45 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles (líder, secretario, vocero, etc.).
- Pedir a los grupos que analicen la situación problemática desde diferentes perspectivas y que identifiquen los valores que se están violando.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.
Sesión 3: Reflexión sobre la importancia del diálogo (45 minutos)
- Realizar una actividad de debate donde los alumnos expongan diferentes puntos de vista sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y la toma de decisiones.
- Promover el intercambio de ideas y el respeto hacia las opiniones diferentes.
- Reflexionar sobre la importancia de expresar las ideas con claridad y sustentarlas con razones.
Sesión 4: Técnicas para expresar ideas con claridad (45 minutos)
- Presentar diferentes técnicas de expresión oral, como el uso de ejemplos, analogías y argumentos lógicos.
- Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos practiquen la expresión de ideas claras y sustentadas.
- Promover la retroalimentación constructiva entre los alum