Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ENRIQUE MORENTIN
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la planeación: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo de la clase (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Poco manejo en habilidades digitales por parte de los alumnos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de evaluación del manejo de habilidades digitales antes y después de las sesiones.

  2. Rubrica de evaluación de participación y comprensión en las actividades realizadas durante las sesiones.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una encuesta en línea sobre el manejo de habilidades digitales de los alumnos.

  • Análisis y discusión de los resultados de la encuesta.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la vida cotidiana.

  • Ejercicio práctico: los alumnos deberán identificar y clasificar herramientas, máquinas e instrumentos según su función y relación con el cuerpo humano.

  • Actividad en línea: investigación y presentación de un ejemplo de herramienta, máquina o instrumento que sea utilizado para satisfacer una necesidad en la socieda