Descubriendo nuestro espacio geográfico
JORGE HERNÁNDEZ
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Título: Descubriendo nuestro espacio geográfico
Objetivo de aprendizaje: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Integrar conocimientos de Geografía, Historia y Ciencias Naturales.
Problema: Los estudiantes se familiaricen con su espacio geográfico y reconozcan sus características.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es el espacio geográfico y cómo creen que se conforma.
- Introducir el problema: ¿Cómo podemos familiarizarnos con nuestro espacio geográfico y reconocer sus características?
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos de trabajo de 4 o 5 estudiantes.
- Entregar a cada grupo un mapa de la localidad o región donde se encuentra la escuela.
- Pedir a los estudiantes que observen el mapa y marquen los lugares que conocen y consideren importantes.
- Animar a los estudiantes a compartir y discutir en sus grupos las características de los lugares marcados y las razones por las que son importantes.
- Facilitar una charla plenaria donde cada grupo comparta sus hallazgos y se realice una discusión general sobre el espacio geográfico.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión guiada sobre lo aprendido, enfocándose en cómo el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
- Pedir a los estudiantes que elaboren una conclusión escrita individual sobre la importancia de conocer y valorar su espacio geográfico.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y recordatorio del objetivo de la clase anteri