Identificando los derechos humanos

Plan de clase

Título de la planeación: Promoviendo los derechos humanos como valores compartidos en sociedades diversas

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Pérdida de valores

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando los derechos humanos

Objetivo específico: Comprender los derechos humanos como valores universales compartidos por distintas sociedades.

Actividades:

1. Introducción al tema: Exponer brevemente la importancia de los derechos humanos y su relación con los valores en las sociedades actuales.


2. Presentación del problema: Mostrar a los alumnos casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos deberán investigar y discutir sobre un caso específico de violación a los derechos humanos, identificando los valores que se ven afectados.


4. Puesta en común: Cada grupo compartirá su caso y los valores asociados a la violación de los derechos humanos.


5. Reflexión final: Los alumnos realizarán una reflexión individual sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos.

Sesión 2:
Título: Análisis de los derechos humanos en distintas culturas

Objetivo específico: Reconocer la diversidad cultural y su relación con los derechos humanos.

Actividades:

1. Recapitulación: Breve repaso de la sesión anterior.


2. Presentación de casos: Mostrar a los alumnos casos de prácticas culturales que pueden entrar en conflicto con los derechos