Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultades para realizar operaciones con fracciones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos situaciones problemáticas relacionadas con números con signo y su orden, por ejemplo, deudas y pagos, ganancias y pérdidas.


• Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué entienden por números con signo? ¿Cómo se pueden ordenar en una recta numérica? ¿Qué es la propiedad de densidad?

Desarrollo:

• Los alumnos investigarán y explorarán en grupos o de manera individual diversos recursos como libros de texto, internet, y otros materiales que faciliten su comprensión sobre los números con signo y su orden en la recta numérica.


• Los alumnos deberán realizar ejercicios prácticos de comparación y ordenación de números con signo.

Cierre:

• Los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre la comparación y ordenación de números con signo.


• Se enfatizará la importancia de la propiedad de densidad en los números con signo.


• Se plantearán ejercicios retadores para que los alumnos apliquen lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Se retomarán los ejercicios retadores planteados al final de la sesión anterior para que los alumnos los resuelvan.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus estrategias y resultados.

Desarrollo:

• Los alumnos realizarán ejerc