La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica: tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Plan de clase

Título de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica: tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: ¿Cómo se establecieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles y qué impacto tuvieron en la conformación de las metrópolis?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la problemática a resolver.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Mesoamérica antes de la llegada de los colonizadores españoles.


• Introducción al tema: Presentar una breve exposición sobre los señoríos mesoamericanos y su organización política y social.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un señorío mesoamericano para que investiguen y analicen su estructura política y las alianzas que establecieron con otros señoríos.


• Cierre: Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo y destacar las principales tensiones y alianzas políticas identificadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recuerda la problemática: Recordar a los alumnos la problemática a resolver.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos