El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas
SANDRA ITZEL DURAN- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Alumnos con diferentes discapacidades.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Favorecer la expresión y creatividad individual y colectiva a través del arte.
Actividades:
- Presentación del tema del encuentro creador y la importancia de disfrutar de las experiencias artísticas.
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre las diferentes formas de arte que conocen los alumnos.
- Invitar a los alumnos a expresar su creatividad individualmente dibujando o pintando en papel.
- Formar grupos heterogéneos de alumnos para realizar una actividad colectiva de pintura mural, en la cual cada grupo deberá colaborar y combinar sus dibujos individuales en una obra colectiva.
- Reflexionar en grupo sobre la experiencia y el trabajo en equipo.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad a través del arte.
Actividades:
- Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre la diversidad y la importancia de respetar las diferencias.
- Invitar a los alumnos a expresar su creatividad individualmente a través de la creación de personajes con m