Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestros nombres

Objetivo de la planeación:
Los estudiantes de 1º de Primaria serán capaces de escribir su nombre, compararlo con los nombres de sus compañeros y utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad:
En el desarrollo de esta planeación se abordará el problema de los alumnos al reconocer su nombre y las características del mismo. Para ello se integrarán actividades de lengua materna, matemáticas y artes visuales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico:
Los estudiantes comprenderán la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.

Actividades:

1. Explicar la importancia de los nombres y cómo nos identifican.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los nombres de los estudiantes y sus características.


3. Pedir a los estudiantes que escriban su nombre en una hoja de papel y lo compartan con el grupo.


4. Realizar una actividad de comparación de nombres, buscando similitudes y diferencias entre ellos.


5. Reflexionar sobre la importancia de reconocer y respetar los nombres de los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico:
Los estudiantes utilizarán su nombre para indicar autoría y marcar objetos personales.

Actividades:

1. Recordar la importancia de utilizar nuestro nombre para identificar nuestros trabajos y objetos personales.


2. Pedir a los estudiantes que traigan algún objeto personal para marcar con su nombre.


3. Proporcionar materiales para que los estudiantes escriban su nombre en sus objetos personales.


4. Fomentar la reflexión sobre la importanci