Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula en Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


• Motivación: Mostrar imágenes de personas diferentes en su forma de actuar, pensar y relacionarse. Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre las diferencias y similitudes entre ellos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Elaboración de un autorretrato

  
  
  
  
  • Explicar a los alumnos que realizarán un autorretrato que represente sus gustos, intereses, necesidades y experiencias.
  
  
  • Proporcionar material artístico (hojas de papel, lápices de colores, acuarelas, etc.) y pedir a los alumnos que dibujen y escriban en su autorretrato las características mencionadas.
  
  
  • Fomentar la creatividad y la expresión individual.
  
  
  
  



• Actividad 2: Entrevistas en parejas

  
  
  
  
  • Formar parejas de alumnos y asignarles la tarea de realizar una entrevista mutua.
  
  
  • En la entrevista, los alumnos deben preguntarse sobre sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.
  
  
  • Fomentar la escucha activa y el respeto hacia la otra persona.
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común: Pedir a algunos alumnos que compartan lo aprendido durante la actividad del autorretrato y la entrevista.