La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Niños de nuevo ingreso, cómo integrarlos al primer día de clases.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y empatía entre los alumnos.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de la diversidad familiar y la importancia de la convivencia.


• Reflexión y debate grupal acerca de las diferentes familias que existen y cómo esto enriquece la convivencia.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una representación de su familia y compartirán sus dibujos con el resto del grupo.

Sesión 2:

• Recuerdo del tema y objetivo de la clase anterior.


• Juego de roles: Los alumnos representarán distintas situaciones de convivencia en las que se muestre la diversidad de familias y el respeto hacia ellas.


• Plática sobre la importancia de respetar las diferencias y tratar a los demás con igualdad.


• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un cartel con mensajes de inclusión y respeto a la diversidad familiar.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de las sesiones anteriores.


• Invitación a los niños de nuevo ingre