Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar y contextualizar el tema de la biodiversidad y su importancia para la vida en el territorio donde se ubica la localidad.


• Realizar una lluvia de ideas para recolectar conocimientos previos de los alumnos sobre la biodiversidad.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar en qué consiste la indagación.


• Realizar una actividad de observación de imágenes de diferentes ecosistemas y animales para despertar la curiosidad de los alumnos y generar preguntas de indagación.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Por qué está desapareciendo la biodiversidad en nuestro entorno?

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos relacionados con la desaparición de la biodiversidad para investigar, como deforestación, contaminación, cambio climático, entre otros.


• Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la elaboración de un informe de su investigación, donde incluyan causas, consecuencias y posibles soluciones para cada aspecto investigado.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la comunicación entre los miembros de cada grupo.

Sesión 3 (Conclusiones y acciones sustentables):

• Realizar una p