Textos de divulgación científica

Alonso Preciado
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria: Importancia de los textos de divulgación científica.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre textos de divulgación científica.

  2. Rubrica de evaluación para la presentación de los textos científicos elaborados.


Planeación de clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación a los alumnos.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre textos de divulgación científica.

  • Breve explicación sobre la importancia de los textos de divulgación científica.


Desarrollo:



  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica y análisis de sus características.

  • Identificación de los elementos comunes de los textos de divulgación científica.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica.

  • Asignación de tarea: elegir un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica elaborados por otros estudiantes.

  • Reflexión sobre la importancia de la investigación y la precisión de la información en los textos de divulgación científica.