Estudio de los números
Rubí Valdez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Estudio de los números
Sesión 1: Introducción a los números hasta billones
Objetivo de aprendizaje:
- El alumno expresará oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- El profesor presentará a los alumnos el objetivo de la clase y explicará la importancia de conocer y trabajar con números grandes.
- El profesor realizará una breve introducción al concepto de sucesión numérica y explicará cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos trabajarán en parejas y recibirán tarjetas con números naturales de hasta seis cifras.
- Cada pareja deberá organizar los números en una sucesión numérica ascendente o descendente, según se le indique.
- Después, las parejas se turnarán para expresar oralmente la sucesión numérica en español y, si es posible, en su lengua materna.
- El profesor y los demás alumnos escucharán atentamente y proporcionarán retroalimentación.
Cierre (5 minutos):
- El profesor realizará una recapitulación de lo aprendido en la clase y reforzará la importancia de practicar y familiarizarse con los números hasta billones.
- Se asignará una tarea para la siguiente sesión: investigar y anotar ejemplos de sucesiones numéricas encontradas en la vida cotidiana.
Sesión 2: Trabajo con sucesiones numéricas y operaciones
Objetivo de aprendizaje:
- El alumno ordenará números de hasta seis cifras en una sucesión y establecerá qué operación se utilizó.
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El