Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La pobre comprensión lectora de los estudiantes.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática de la pobre comprensión lectora de los estudiantes y su relación con el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura en el uso y manejo de herramientas.


• Establecer los objetivos de la sesión.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto breve relacionado con el uso de herramientas tecnológicas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes herramientas para investigar sobre su funcionamiento, características y usos.


• Cada grupo deberá realizar una presentación oral sobre la herramienta asignada, utilizando el texto leído como base para su estructura.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y propiciar la discusión y reflexión sobre el tema.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la lectura para comprender el funcionamiento de las herramientas.


• Establecer la relación entre el uso de herramientas y la satisfacción d