Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indaga las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Nutrición en los animales omnívoros, carnívoros y herbívoros

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una breve explicación sobre la importancia de valorar los ecosistemas y las interacciones de la comunidad con ellos.


2. Presentar la problemática de la nutrición en los animales omnívoros, carnívoros y herbívoros y su relación con los ecosistemas.

Desarrollo:
3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio.
4. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales de investigación para que los alumnos puedan recopilar información sobre los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local, tipos de suelo, tipos de cultivos, aire y agua de su comunidad.
5. Animar a los alumnos a investigar la procedencia del agua que consumen en su comunidad, si proviene de manantiales, ríos, lagunas o barrancas.
6. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante la investigación, resolviendo dudas y proporcionando información adicional