Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física de 3º de Secundaria

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Objetivo: Emplear el pensamiento estratégico para favorecer la colaboración y creatividad en la resolución de situaciones individuales y colectivas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática central: Crear y fortalecer los lazos grupales mediante la actividad física y trabajo en equipo, preparándolos para la práctica deportiva.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1 (Inicio - 50 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática central.


• Realización de una actividad de rompehielos para conocerse y crear un ambiente de confianza entre los estudiantes.


• Exposición del problema central y planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia de los lazos grupales en la actividad física y el deporte.


• Realización de una breve actividad práctica en equipos para promover la colaboración y el trabajo en equipo.

Sesión 1 (Desarrollo - 50 minutos):

• Introducción de juegos y actividades físicas que requieran de estrategias y pensamiento lúdico, como el juego de relevo con obstáculos.


• Explicación de las reglas y objetivos de cada juego.


• Organización de los equipos y asignación de roles para fomentar la colaboración y la participación activa de todos los estudiantes.


• Realización de las actividades físicas en equipos, fomentando la creatividad y el pensamiento estratégico para resolver las situaciones planteadas.


• Observación y registro de la participación y la colaboración de los estudiantes.

Sesión 1 (Cierre - 50 minutos):

• Reflexión grupal sobre las experiencias vividas durante las actividades físicas