Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
JOCELYNE MELISSA GALAZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar y describir la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.
Actividad:
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la deforestación en el territorio donde se ubica la localidad y sus consecuencias en la biodiversidad.
- Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las posibles causas y consecuencias de la deforestación en la biodiversidad.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas en el grupo completo.
- Investigación en línea: Los alumnos investigarán en línea sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, identificando las especies de flora y fauna presentes.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Reconocer la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera.
Actividad:
- Exposición de resultados de la investigación: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y discutirán la importancia de las especies encontradas en el equilibrio de la biosfera.
- Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán un juego de roles donde representarán a diferentes especies de flora y fauna y discutirán la imp