Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

JOCELYNE MELISSA GALAZ
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprender la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar y describir la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad.


Actividad:



  1. Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de la deforestación en el territorio donde se ubica la localidad y sus consecuencias en la biodiversidad.

  2. Discusión en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán las posibles causas y consecuencias de la deforestación en la biodiversidad.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas en el grupo completo.

  4. Investigación en línea: Los alumnos investigarán en línea sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, identificando las especies de flora y fauna presentes.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Reconocer la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera.


Actividad:



  1. Exposición de resultados de la investigación: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación y discutirán la importancia de las especies encontradas en el equilibrio de la biosfera.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán un juego de roles donde representarán a diferentes especies de flora y fauna y discutirán la imp