Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Asignatura: Educación Física
Grado: Secundaria 2º
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Importancia del trabajo en equipo y la inclusión mediante la actividad física y/o juegos predeportivos.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa trabajar en equipo y la importancia de la inclusión en la actividad física.

Fase de Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se trabajarán.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo.


• División de los alumnos en grupos heterogéneos.


• Explicación de un juego predeportivo para realizar en grupo, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y la inclusión.

Fase de Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y la inclusión en la actividad física.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas en la sesión anterior y promover la participación de los alumnos.


• Repaso de las capacidades, habilidades y destrezas motrices trabajadas en la sesión anterior.

Fase de Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos.


• División de los alumnos en equipos y explicación de un juego predeportivo que