Explorando los cuerpos geométricos

Paola Colmenero
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los cuerpos geométricos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y clasificar cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales).


Actividades:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes objetos y preguntar a los estudiantes si pueden identificar los cuerpos geométricos presentes en las imágenes.

    • Anotar las respuestas de los alumnos en el pizarrón.



  2. Investigación guiada (20 minutos):



    • Proporcionar a cada estudiante una serie de objetos de diferentes formas, como cajas, bloques y cubos.

    • Pedirles que exploren los objetos y los examinen cuidadosamente, prestando atención a las características de cada uno, como el número de caras planas, el número de caras curvas y si las caras son iguales o diferentes.

    • Los estudiantes deben clasificar los objetos en categorías según estas características y discutir sus hallazgos en pequeños grupos.

    • Luego, cada grupo presentará su clasificación al resto de la clase.



  3. Reflexión y cierre (15 minutos):



    • Guiar una conversación en la que los estudiantes compartan sus observaciones y conclusiones sobre los cuerpos geométricos.

    • Preguntar a los estudiantes si pueden identificar algún patrón o relación entre las características de los cuerpos geométricos y su clasificación.

    • Resumir las ideas principales y recordar a los estudiantes los conceptos clave aprendidos durante la sesión.




Sesión 2: Construyendo cuerpos geométricos


Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir cuerpos geométricos usando cajas, bloques o cubos.


Actividades:



  1. Recapitu