Introducción al tema

Jorge Medina
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué consideran que son los riesgos de desastre y crisis humanitarias.

  • Presentación de casos reales: El docente mostrará imágenes o videos de desastres naturales ocurridos en diferentes partes del mundo y los alumnos identificarán las consecuencias económicas y sociales de estos eventos.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y discutirán qué medidas de prevención consideran que son necesarias para minimizar los efectos de los desastres naturales y las crisis humanitarias.


Sesión 2: Mecanismos de prevención en México (45 minutos)



  • Presentación de los mecanismos de prevención utilizados en México: El docente explicará y mostrará ejemplos de la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis y el monitoreo de volcanes.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán una situación de desastre natural y deberán poner en práctica los mecanismos de prevención aprendidos.


Sesión 3: Mecanismos de prevención en otros países (45 minutos)



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los mecanismos de prevención utilizados en otros países para minimizar los efectos de los desastres naturales y las crisis humanitarias.

  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y los alumnos reflexionarán sobre la importancia de compartir y aprender de las experiencias